
Jon Shelton, Wisconsin Green Bay Üniversitesi’nde Demokrasi ve Adalet Çalışmaları alanında Doçenttir. Yeni kitabı The Education Myth: How Human Capital Trumped Social Democracy hakkında bir söyleşide sunucu Mike Palmer’a katılmak için podcast’e geri dönüyor.
Jon’un Eylül 2020’de Trending in Ed’deki önceki görünümünü hatırlayarak başlıyoruz ve bir an için o zamandan bu yana ne kadar çok şey olduğunu düşünüyoruz. Oradan, Jon’u Amerika’da eğitimin amacına uygulanan hakim insan sermayesi merceğini eleştirdiği ve bunun yerine sosyal demokrasiye yeniden odaklanma vaadinin ana hatlarını çizdiği Eğitim Efsanesini yazmaya iten şeyin ne olduğuna başlıyoruz. Jon, siyasi tarihimizde bizi bu noktaya getiren şeyin ne olduğu ve toplumumuzda birincil sosyal fayda olarak eğitime meritokratik odaklanmanın mevcut sistemin çalışmadığı kişilere karşı nasıl yabancılaşmaya ve hoşnutsuzluğa yol açtığına dair düşüncelerini paylaşıyor. Sosyal demokrasinin uzun tarihini, eğitim ve çalışmanın geleceği konusundaki söylemi kuşatan neoliberal insan sermayesi çerçevesine önemli bir karşı nokta olarak keşfediyoruz. Otomasyon ve gelişmekte olan yapay zeka, sohbete nasıl bağlanıyor ve karşılaştığımız gerçek zorluklara rağmen Jon neden gelecek konusunda iyimser? Öğrenmek için dinleyin.
Podcast’lerinizi aldığınız her yerden Eğitim Trendleri’ne abone olun. Eğitimin geleceğine dair daha keskin bakış açıları için TrendinginEd.com’da bizi ziyaret edin.
Bölüm Referansları
Shelton, J. (2023). Eğitim Efsanesi: İnsan Sermayesi Sosyal Demokrasiyi Nasıl Geçti?. Cornell Üniversitesi Yayınları.
#Jon #Shelton #ile #Eğitim #Efsanesiyle #Yüzleşmek